План-конспект единого информационного часа
«Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»
для 5–6 классов 24.03.2022 года
Цель: формирование у учащихся представления о мире как многозначном понятии;
раскрытие значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности;
формирование у учащихся представления о миролюбивой политике Республики Беларусь.
Ход мероприятия
1. Вводный этап информационного часа.
Ученики:
(читают отрывки из поэмы Я. Колоса «Новая земля», звучит песня про Беларусь в исполнении учащейся)
Учитель:
Жить в мирной стране – это огромное счастье. Просыпаться ранним утром, зная, что тебе и твоей семье не грозит опасность. Замечательно не знать, как звучит выстрел, как выглядит истребитель. В разных уголках планеты и сегодня продолжаются войны. Люди живут в страхе и в неуверенности в завтрашнем дне.
После признания Россией независимости Донецкой и Луганской народных республик, с которыми были заключены договоры о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи, началась специальная военная операция Вооруженных Сил Российской Федерации. На эту тему в сети появляется много фейковой информации.
Белорусский историк, политолог и публицист В.Ф. Гигин в своем выступлении отметил, что против нашей страны ведется мощнейшая кампания по дезинформации, проводится информационно-психологическая операция со стороны Запада В этой ситуации необходимо доверять проверенным источникам.
https://www.sb.by/articles/gigin-protiv-nas-vedetsya-moshchneyshaya-kampaniya-po-dezinformatsii.html
(Учащимся предлагается просмотр видеофрагмента интервью В.Ф. Гигиным «Белорусские военные обеспечивают безопасность границ»):
https://www.tvr.by/news/obshchestvo/gigin_belorusskie_voennye_obespechivayut_bezopasnost_granits /
Беларусь делает все, что в ее силах, чтобы помочь конфликтующим сторонам найти точки соприкосновения в их позициях и остановить кровопролитие. Глава белорусского государства подчеркнул: «И мы, белорусы, как никто другой готовы разговаривать когда угодно, с кем угодно, создавать тонкую нить взаимного доверия ради одной цели – мира в регионе».
В связи с происходящими событиями в Украине Президент Республики Беларусь Александр Лукашенко в своих выступлениях подчеркивает, что белорусская армия не участвовала и не собирается участвовать в спецоперации на Украине. Глава нашего государства также заверил, что российское руководство никогда не ставило перед Беларусью вопрос о ее участии в операции. «Мы и далее не собираемся участвовать в этой спецоперации в Украине. Нет такой необходимости», – заявил Президент.
Наши вооруженные силы, пограничники обеспечивают безопасность в первую очередь границы нашей страны.
Президент Республики Беларусь неоднократно подчеркивал: «Наша заслуга в том, что Беларусь остается островком мира, спокойствия и порядка. К несчастью, кое-кто забыл уроки Великой Отечественной войны. Эти уроки мог забыть кто угодно, но только не белорусы. Та война стоила нам миллионов жизней, и потому, несмотря на время, мы твердо знаем и помним: нет на Земле ничего дороже, чем мир!»:
https://president.gov.by/ru/quotes/category/o-mirnyh-iniciativah
Вопросы для обсуждения:
– Как вы понимаете слова Президента Республики Беларусь «Если мы хотим сохранить страну в этот острый период мы должны заниматься каждый своим делом?»
2. Основной этап информационного часа
Необходимо помнить, что мирное небо над головой – самое ценное, что может иметь человечество. Только в мирное время мы можем получать хорошее образование, не испытывать ни в чем нужды, жить дружной семьей, радоваться каждому новому дню и наслаждаться красотой природы.
Мир - это состояние спокойствия и стабильности. Если страна находится в мире, есть порядок, гармония и терпимость, его люди чувствуют себя в безопасности и живут в относительном благополучии. Если будет мир в каждой стране, будет мир в мире.
Учитель:
(предлагает обсудить многогранное понятие мир.)
– Как вы понимаете слово «мир»?
Давайте построим кластер:
(Предполагаемые ответы учащихся: Мир – вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара. Мир – это то, что нас окружает: природа, солнце, небо. Мир – это счастье, жизнь, тишина и покой. «Мир – это, когда нет войн и не плачут дети. Мир – это дружба, счастливые улыбки на лицах людей, наше будущее).
Учитель:
(предлагает детям подумать над следующими вопросами):
– Что мы можем сделать, чтобы мир стал лучше?
– Так устроен наш мир, что не всё и не всегда в нем прекрасно, бывают и счастливые моменты в жизни людей, а бывают и грустные, тяжелые.
Давайте построим ассоциации к словам ЗЛО и ДОБРО:
(дети распределяют слова, которые ассоциируются с этими словами)
Какие черты характера проявляет белорусский народ в сложных обстоятельствах?
(ответы учащихся)
Учитель:
Давайте поиграем в игру «Доброе слово о мире»
У вас есть листки разных цветов, где написаны слова, найдите друг друга по цвету и прочитайте пословицу о мире:
(Мир вам и мы к вам. В мире жить- с миром жить. Мир не без добрых людей.)
3.Заключительная часть
Учитель:
Одним из самых известных символов мира является изображение голубя, несущего в клюве оливковую ветвь. Его автор – известный испанский художник Пабло Пикассо. Эмблема была создана для первого Всемирного конгресса сторонников мира (1949 год). Сегодня этот символ известен каждому и используется достаточно широко во всем мире.
Давайте окружим нашу прекрасную Беларусь голубями Мира.
(дети прикрепляют голубей к изображению Беларуси)
– Ребята, мы и есть те люди, которые должны принести счастье и добро в этот мир, сделать его лучше и теплее. Необходимо помнить, что мирное небо над головой – самое ценное, что может иметь человечество.
раскрыть » / « свернуть